天下最美的读书声

天下最美的读书声

时间:2020-03-24 06:07 作者:admin 点击:
阅读模式

到了近代,教育又有了新的含义,蔡元培在《教育独立议》中说:“教育是帮助被教育的人给他能发展自己的能力,完成他的人格。”

的确, 真正的教育是并不是填鸭式课程传递,而是挖掘学生灵魂深处对知识的认知,对求知的渴望 , 可以激发学生主观能动性的教育,就是最好的教育 。

在过去几年里,很多新技术的出现,在很多教学场景中,改变了传统学校传授知识的模式。

正是因为这些新技术提供了一种全新的知识传播和学习方式,在教育观念、教育体制、教学方式等方面都有着深刻影响,引发了教育行业的变革,这就是教育行业数字化的由来。

新兴技术赋能教育信息化2.0

当下教育行业最核心的变化就是 教育信息化2.0 的出现。2018年4月教育部印发了《教育信息化2.0行动计划》的通知,不再以1.0时代的“三通两平台”作为主要发展目标, 而是希望新兴技术来涵盖教学、管理以及服务等领域的“智慧校园”建设,和担负起支撑和引领教育现代化的重要责任 。

教育信息化2.0建立在 大数据、人工智能、虚拟现实、物联网、社交网络 等新的技术能力上。在信息技术和智能技术深度融入教育全过程中,推动改进教学、优化管理、提升绩效,会催生出更多更好的教育模式和案例。

比如,基于网络和云的远程教学与分享互动,促进了教育横跨地域的均衡发展,而通过大数据,老师与家长能更清晰的知道学生在接受教育时的盲点与痛点,真正实现个性化培养。 VR技术让教学方式更接近于身临其境,也更好的做到了寓教于乐 。

而以大学为代表的高等教育的数字化转型,就是围绕这些新兴科技与教学场景的结合而来的。

EdTech评选出的2018年高等教育领域6项重要的教育技术,其中包括了: 分析技术、创客空间、自适应学习技术、人工智能、混合现实、机器人 。这些技术如何与高教的场景做结合?

很显然,在教学实训环节,混合现实所代表的浸入式学习体验,可以帮助学校改善教学体验,而分析技术代表的数据决策,则可以简化教育的系统和流程,人工智能所代表的数据中心算力,解决了科研创新的能力等等。

当我们意识到新兴技术已经融入到高校教学的每一个环节,这就代表了教育信息化2.0进入到了深水区。

将新兴技术融入教育场景

新兴技术会起到的作用,固然令人期待,而最能让高校为之鼓舞的,还是如何在具体的教学场景,让这些新兴技术完整的融入,来改变教学的体验。

首先来看,VR/AR在改善教学方向的赋能。

EdTech的调研发现, 积极学习空间、沉浸式学习和协作方案,是可以激发学生更高参与度的学习平台 ,在此基础上,VR教育可以带来更高的教学体验。

关于VR教育,美国做过一个调查研究, 85% 的老师表示认可VR教育,他们认为虚拟现实技术在教学方面有着巨大的潜力,能够提高学生们的学习效果。

在中国,很多K12学校已经纷纷开始尝试将VR引入课堂 ,并与一些VR整体解决方案公司展开合作,希望能够在新一轮的教育信息化改革中脱颖而出。基于VR/AR的校企合作模式,在业界也颇受认可。

在2019年,包括北京大学,北京师范大学,复旦大学,上海交通大学,西南交通大学等十家知名高等院校,纷纷与戴尔成立了系列“创客联合实验室” ,其中就包括与北大合作的,新工科虚拟仿真及人工智能创新实验室,和与上海复旦大学共建虚拟现实创客联合实验室。

在校级虚拟仿真资源中心的建设中, 戴尔凭借完善的技术和解决方案,成为了高校选择与戴尔合作的一个重要的驱动力 。

同时,随着5G商用的提速,5G+云+VR还将在解决我国教育体系当中,存在已久的教育资源不匹配的难题。

比如在5G技术的支持下,南京航空航天大学田威教授带领包括南京航空航天大学、西北工业大学、贵州理工学院的老师和学生一起在大会现场共同完成了一场跨域4000公里的虚拟仿真三地协同实验。 同时通过全息影像技术与孔子进行了一场“穿越时空”的对话 。

这个典型的案例,在未来不仅可以做到跨区域的教学,还可能衍生出跨国境的教学。前途不可限量。

其次,高性能计算、AI计算为加速科研提供的赋能。

大学的科研实力是综合影响力的重要体现,也是创新发展的基础所在 。尤其在双一流大学的重点建设时期,大学的科研实力是守住双一流大学建设根基的关键。我国的的大学科研实力排行榜,长期被双一流大学“霸榜”,就可以见双一流大学与科研能力的正向关系。

比如,上海交大入选“双一流”,就与其强大的科研实力和坚实的基础科研平台建设密不可分。其中, HPC对于上海交大多个学科建设和科研工作的推进起到至关重要的作用 。

几年前,戴尔就与上海交大合作建立了HPC中心,随后又通过中美青年创客交流中心联合实验室助推学生双创,对上海交大的科研能力提升起到了重要的作用。

上海交通大学与戴尔科技集团共建

虚拟仿真创客联合实验室

而在AI方面,因为2019年的几次发生在校园的意外事件,推动了AI+安防的校园安全防恐解决方案的落地。据教育部、公安部调查,全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡,平均每天约40名学生非正常死亡,这个数字是非常惊人的。

校园安全始终是我国教育治理体系的重要一环,随着AI进入安防行业,保卫校园安全的重任也交给了AI安防产品。 AI安防产品与技术不仅能保障学生安全,更能为教学提供辅助、提高学校管理效率 。戴尔凭借对教育行业的理解,以及全面的AI计算产品和解决方案,可作为校园AI安防背后,强有力的算力支撑。

推动教育数字化,戴尔行胜于言

科技存在的意义,就是去促进教育的公平。让优质内容的持续生产和共享,让优质的内容更容易被获取。

戴尔除了在很多中国的学校合作当中,落地了一个又一个的教育项目,推动一个又一个的智慧教育的场景。这还不够,戴尔更希望去推动未来的教育模式变革。

”我们下一步将会成立下一代教育研究院,集成老师和实验室经验,去构建下一代智慧学习的空间。这个空间将不受物理环境影响,更容易去获得学习的内容。“ 戴尔科技集团全球副总裁林浩说。而戴尔之所以能做出这样的表率,就是因为有两个重要的支撑。

一是:作为教育数字化转型的领导者,戴尔拥有全球领先的技术和解决方案能力。戴尔在全球教育行业硬件供应商排名第一,全球超过 14000 多所高校采用Dell EMC解决方案。

二是:在中国投入巨大资源,推动了了教育数字化的不断落地。比如:

戴尔在中国已建立 387 个戴尔学习中心,影响超过 35万 青少年;

已服务 2400 多所院校,并覆盖几近全部的211,985,双一流高校,还有全国 555所 高校参加Dell EMC学院联盟计划,每年 40000 多名学生受益;

2018年,戴尔与教育部及高校合作建立 10所 中美青年创客联合实验室;

2018,戴尔设立 18个 “产学合作协同育人”项目助力高等教育新工科建设,2019年第一批再新增 25个 ;

戴尔连续4年获得教育部 最佳合作伙伴奖 。

这一个个精彩的数字,对戴尔来说就是一个个沉淀的奖杯。作为一家全球领先的科技企业,戴尔所渐行的“ 在中国,为中国 ”理念,在教育行业得到了最显著的体现。

实际上,戴尔一直致力于推动融合中国产学生态,不仅与多家大学共建联合实验室,深度融合了在科研领域的资源优势。同时,也帮助大量的高校,通过人工智能、VR/AR方向创新研究及相关产品研发,培育了人工智能、VR/AR等新工科的人才。

科技力量打破时空局限,让所有人都能享受优质教育资源,这就是天下最美的读书声。在中国,戴尔始终秉持行胜于言,不断投入和推动着中国教育数字化前行。